公司簡介
四川長虹教育科技有限公司成立于2015年，系四川長虹電子控股集團有限公司控股子公司，是集多媒體顯示研發(fā)、交互式教學應(yīng)用研發(fā)、智慧教育裝備綜合解決方案的國家高新技術(shù)企業(yè)，致力于服務(wù)中國教育信息化建設(shè)，業(yè)務(wù)覆蓋中小學、職業(yè)學校及高等學校。目前是中國教育裝備行業(yè)協(xié)會常務(wù)理事單位，全國教育裝備行業(yè)質(zhì)量領(lǐng)先品牌、四川省企業(yè)技術(shù)中心、四川省服務(wù)型制造示范企業(yè)、四川省科技成果轉(zhuǎn)化示范企業(yè)、四川省兩化融合示范企業(yè)、四川省專特精新重點中小企業(yè)，四川省誠信企業(yè)，公司依托于長虹控股集團已有的研發(fā)、生產(chǎn)及服務(wù)能力，為教育裝備賦能。
一、崗位信息
1.部門：營銷中心
2.崗位名稱：大客戶經(jīng)理
3.招聘人數(shù)：15人
4.崗位描述：
?。?）負責所轄區(qū)域內(nèi)公司自有產(chǎn)品的銷售，包含但不限于顯示類產(chǎn)品（智慧黑板、教學一體機、會議平板、電子班牌等）、高校智慧教室解決方案、高校大數(shù)據(jù)平臺、信創(chuàng)產(chǎn)品（信創(chuàng)PC、信創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教室）、音頻解決方案（IP校園廣播、會議音響等）、K12智慧校園軟件等；
?。?）負責所轄區(qū)域內(nèi)整體解決方案項目的落地（高校、職校、K12、幼教），包含但不限于大型標案運作、跟蹤，定期匯報項目實施情況；
?。?）負責貫徹落實公司營銷策略、政策和計劃，完成所負責區(qū)域年度銷售及回款任務(wù)；
?。?）負責建立和維護客戶的良好合作關(guān)系，了解和挖掘客戶需求，提供專業(yè)的咨詢和建議，制定相應(yīng)的解決方案，促成銷售；
?。?）負責配合所轄區(qū)域內(nèi)有效的市場推廣活動，拓展新客戶及渠道建設(shè)；
?。?）負責市場調(diào)研、收集和分析競品信息，提出銷售策略相關(guān)建議；
（7）指導(dǎo)、管理、服務(wù)所管理區(qū)域范圍內(nèi)客戶的日常工作。
二、報名時間
2024年11月25日起招聘信息長期有效，以人員招聘到崗為止。
三、資格條件
1.基本條件：遵紀守法、品行端正、身體健康、無不良記錄；認同和遵循公司的企業(yè)文化，具有較強的事業(yè)心和責任感，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，作風嚴謹、正派，有良好的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)與溝通能力；為人誠信、工作勤奮、學習能力強，具有創(chuàng)新精神；
2.教育背景：應(yīng)具有大專及以上文化程度，專業(yè)不限；
3.應(yīng)聘年齡：應(yīng)在45周歲及以下；
4.技能要求：熟悉招投標整體流程，了解標書制作；
5.工作經(jīng)歷：具有教育裝備行業(yè)B端銷售工作3年及以上經(jīng)歷。
四、薪酬待遇
薪酬和福利等按照四川長虹教育科技有限公司薪酬管理辦法規(guī)定執(zhí)行。
五、招聘程序
1.資格審查。按照報名條件，對應(yīng)聘人員進行篩選和資料審查，確定入選面試的人員名單。
2.招聘方式。根據(jù)資格審查和初步甄選的情況，及時以郵件、短信或電話方式通知全部合格應(yīng)聘人員，參加面試事項，做到通知事宜和發(fā)送情況有據(jù)可查。
3.確定擬錄用人員。所有面試環(huán)節(jié)結(jié)束后，以電話方式和郵件方式通知擬錄用人員，未定為擬錄用人員不再另行通知。
4.正式聘用。擬聘用人員須按招聘公開渠道公示，在公示期滿無異議后。以電話和郵件方式通知辦理正式聘用手續(xù)。
5.特別聲明：應(yīng)聘者應(yīng)對提交材料的真實性負責，如有弄虛作假，立即取消聘用資格并追究其法律責任。
六、報名方式
1、簡歷投遞：有意者，請?zhí)顚憽秿徫簧暾垥钒l(fā)送至郵箱。如符合基本崗位要求，我們將盡快與您聯(lián)系，否則不另行通知，請保持電話通暢。
2、聯(lián)系方式：報名聯(lián)系人：白女士，聯(lián)系電話：13666168797，郵箱：lu.bai@changhong.com。
七、監(jiān)督投訴渠道
1、四川長虹教育科技有限公司聯(lián)系電話：028-87098389
2、長虹集團紀檢部門聯(lián)系電話：0816-2412388
3、長虹集團紀檢部門監(jiān)督郵箱：chjwjb@changhong.com
4、綿陽市國資委“護國資”熱線：0816-2247110
5、綿陽市國資委“護國資”郵箱：mygzwdjk@163.com
