綿陽新聞網(wǎng)訊 為了進一步落實“雙減”政策，踐行新課程理念，打造時效課堂，提升教師教學水平，促進芙蓉學區(qū)教學質(zhì)量全面攀升，１２月１７－１９日，芙蓉溪學區(qū)１－６年級語數(shù)及３－６年級英語學科教師齊聚綿陽市萬達學校，開展了以“聚力深研精準施策 蓄力賦能提質(zhì)增效”為主題的２０２４年秋試題專項分析研討活動。
12月17－19日，綿陽市萬達學校攜手游仙區(qū)芙蓉溪學區(qū)成員學校成功舉辦了１－６年級試題分析研討活動。１７日下午，數(shù)學試題分析活動轟轟烈烈地展開，本次活動分年級開展，目的在于深入剖析學區(qū)各年級歷年數(shù)學試題，歸納教學經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量，并為未來的教學活動提供借鑒與指導。
活動負責人張鐘月老師向參與的老師們致以熱烈的歡迎，并著重指出了試題分析在教學過程中的關(guān)鍵作用。萬達學校白琳、陳林蓉、劉南等６位經(jīng)驗豐富的教師分別對１－６年級近幾年小學數(shù)學試卷易錯點、易考點和重難點等方面進行分析，各年級主講教師整合單元重難點、易錯題，調(diào)整了以單元為導向的學科試題，深入闡釋了試題的命題理念、考查要點以及難度分布情況。各年級組的教師們對所展示的試題進行了詳盡的探討與分析，并交流了各自的教育心得和相關(guān)觀點。最終，主講教師們匯報了討論的成果，對討論結(jié)果進行了全面的總結(jié)與評價，并提出了富有價值的建議和意見。
12月19日上午八點半，芙蓉溪學區(qū)的全體英語教師相聚萬達，開展試題專項分析活動，本次研討活動由學區(qū)領(lǐng)航學校萬達學校的年級學科牽頭教師作主要分析，學區(qū)同年級其他學科教師共同參與研討，分析近三年期末試卷考點、題型，預(yù)測出題方向，交流提升成績的有效方法等。
善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。１２月１９日下午，芙蓉溪學區(qū)全體語文教師從“對應(yīng)教材教學”“對應(yīng)新課標要求”“對應(yīng)考點”“教學方法改善提升”等方面深入研討交流。萬達學校經(jīng)驗豐富的江雪蓉、何金容、陳文婷老師分別對近幾年小學語文試卷易混點、易錯點、易考點和重難點等方面進行經(jīng)驗分享，從整卷難度、難度層次、知識結(jié)構(gòu)、題型得分、命題質(zhì)量以及相關(guān)性多維度交流探討，從試卷中的書寫藝術(shù)、基礎(chǔ)知識、積累與運用、閱讀理解、寫作表達等方面抓關(guān)鍵、摳細節(jié)、找得分點，幫助大家找準教學方向，優(yōu)化教學策略，提升教學質(zhì)量。
學而知不足，思而得遠慮。本次活動內(nèi)容豐富扎實有效，老師們對試題分析有了更深刻的理解和認識，大家一致表示一定將本次研討成果轉(zhuǎn)化為實際教學行動，抓緊時間，吃透教材，落實素養(yǎng)，提高效率，真抓實干，齊心協(xié)力，為芙蓉溪學區(qū)的教學質(zhì)量再上新臺階作出更多貢獻。 （周艷鲆 陳林蓉 黃友勇）
編輯：郭成
