為了進一步將新課標理念轉(zhuǎn)化為教學實踐，將新課標理念中教學的一致性、單元整體教學設計在小學數(shù)學“問題解決”中著力實施，促進教師專業(yè)成長，9月20日，由游仙區(qū)教育研究室主辦，東原小學承辦的“游仙區(qū)小學數(shù)學教師課堂展評暨觀摩活動”在東原小學學術(shù)廳成功舉辦，游仙區(qū)全體小學數(shù)學老師參加了此次活動。
活動在游仙區(qū)教師進修校副校長李筱華的精彩致辭中拉開序幕。她強調(diào)了此次活動對于提升全區(qū)小學數(shù)學教育教學質(zhì)量的重要性，數(shù)學教學不僅是知識的傳授，更是思維方式和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。她鼓勵教師們積極投入、靜心學習、汲取經(jīng)驗、學以致用，共同推動游仙區(qū)小學數(shù)學教育的持續(xù)發(fā)展，并為游仙小數(shù)人點贊!
此次活動共分兩個階段。第一階段是數(shù)學教師課堂展評，全區(qū)15位數(shù)學教師依次進行了無生課堂展示教學。課堂內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了小學數(shù)學“問題解決”的多個重要知識點。教師們通過精心設計的教學環(huán)節(jié)和生動的講解，展示了他們在教學中的獨特魅力和深厚功底。雖然是無生課堂，但教師們的教學熱情和專業(yè)技能依然贏得了在場觀摩教師的陣陣掌聲。
課堂展示結(jié)束，四川省特級教師，五里路小學黨支部副書記董晉龍作為特邀專家對15位教師的課堂進行了深入點評。他肯定了教師們在教學中的精彩表現(xiàn)，也指出了存在的不足并提出了寶貴意見，為老師們今后的教學指明了方向。
游仙區(qū)教育研究室小學數(shù)學教研員張俊對本次活動作了總結(jié)，并對獲獎教師進行表彰。東原小學李杰瑩老師執(zhí)教的《分段計費的實際問題》獲得一等獎。張俊對本次活動的參賽教師給予了充分肯定，并對全區(qū)小學數(shù)學教師提出了希望，她希望老師們能通過本次活動多思考、多領悟，努力提高“問題解決”的教學能力，加快教師個人專業(yè)成長，提升教育教學質(zhì)量。
活動第二階段是游仙區(qū)小學數(shù)學“學習新課標 落實核心素養(yǎng)”專題研修活動決賽。決賽中，教師們認真審題、仔細作答，充分展示了自己對新課標的深入理解和熟練運用?；顒硬粌H激發(fā)了教師們學習新課標的熱情，也進一步提高了課程育人質(zhì)量的能力，為促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展奠定堅實的理論基礎。
此次活動的成功舉辦，不僅為教師們的成長提供了一個展示自我、相互學習的平臺，也為推動游仙區(qū)小學數(shù)學教學的改革和發(fā)展注入了新的活力。相信在未來的教學中，教師們將更加注重學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，為游仙區(qū)的小學數(shù)學教育貢獻更多的智慧和力量。
(徐江濤 張藝蘭 黃友勇)
