最美的聲音是家園同頻的回響，最好的教育是家園共育的互動(dòng)，凝聚家園合力，助力幼兒美好成長(zhǎng)。2024年9月，安州區(qū)調(diào)元路幼兒園召開了以“赴一場(chǎng)秋約，等一朵花開”為主題的2024年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
老師們提前精心制作了歡迎展板、簽到臺(tái)，園內(nèi)處處洋溢著溫馨與美好！家長(zhǎng)朋友們帶著愛與期待如約而至，在老師們熱情的引導(dǎo)下，陸續(xù)進(jìn)行簽到，在輕松愉悅的氛圍中，開啟了一場(chǎng)心與心的交流。
為了幫助孩子以及家長(zhǎng)緩解焦慮情緒，小班老師結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，給家長(zhǎng)們分享了獨(dú)家小妙招，并根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求，以集體生活習(xí)慣養(yǎng)成和自理自立能力的提升為重點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好家園配合。
中班，處于"承上啟下"關(guān)鍵階段，也是孩子社會(huì)交往能力、行為習(xí)慣與身心發(fā)展黃金關(guān)鍵期。在家長(zhǎng)會(huì)中，老師們向家長(zhǎng)們分享了本學(xué)期的培養(yǎng)重點(diǎn)，從孩子的年齡特點(diǎn)、規(guī)則意識(shí)、社會(huì)交往方面給出了切實(shí)可行的建議以及具體實(shí)施方法，促使家園合作達(dá)成共識(shí)。教育最美的樣子，就是教師支持孩子，家長(zhǎng)支持教師，家園合作用愛鋪滿孩子們的成長(zhǎng)之路。
如何幫助孩子順利地渡過幼小銜接，是大班的家長(zhǎng)們最關(guān)注、最期待的話題。在大班家長(zhǎng)會(huì)上圍繞著“幼小銜接”話題，從教師、幼兒、家長(zhǎng)三個(gè)維度進(jìn)行討論梳理，明確現(xiàn)階段家園共育應(yīng)做好的準(zhǔn)備，緩解家長(zhǎng)們的入學(xué)焦慮，給予科學(xué)的指導(dǎo)與建議。
未覺池塘青草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，孩子的成長(zhǎng)是一場(chǎng)奇幻的旅行，借著夢(mèng)中的點(diǎn)點(diǎn)星光，聯(lián)結(jié)心中的種種期盼，讓家園一起雙向奔赴，攜手合作，揚(yáng)帆啟航。（李陽(yáng) 黃友勇）
