為了深化學科核心素養(yǎng)培育，探索高效課堂教學新路徑，促進校際教師專業(yè)協(xié)同發(fā)展，10月21日，江油一中舉行了以“同課異構綻芳華 歷史教研賦新能”為主題的2025年秋"同課異構"教研活動。
活動中，綿陽外國語學校、科學城一中與江油一中3位優(yōu)秀歷史教師圍繞《當代中國的外交》一課同臺競技，以各具匠心的教學設計與生動鮮活的課堂呈現(xiàn)，為全體參會教師奉獻了三場高品質(zhì)的教學盛宴。正在該校交流學習的德昌中學教師全程參與活動，共同觀摩學習。
江油一中黨委副書記、校長董軍在活動致辭中強調(diào)，"同課異構"是碰撞教學智慧、推動課堂創(chuàng)新的重要載體，希望全體教師以此次活動為契機，深化教學研討，共促專業(yè)成長，“各美其美，美美與共”。
江油一中母蓮老師：以"古今外交脈絡"為引線，采用任務驅(qū)動教學法，引導學生在史料研讀、任務探究中自主構建知識框架，潛移默化提升歷史學科思維能力。
綿陽外國語學校陳鋒老師：以"東盟視角下的中國外交"為切入點，組織學生分組研討、合作探究，聚焦史料實證與歷史解釋素養(yǎng)，讓學生沉浸式感受當代中國外交的智慧與擔當。
科學城一中余懷成老師：創(chuàng)新引入"基辛格視角"，以"新中國外交的變與不變"為主線，深度解析大國外交邏輯，引導學生從國際視野理解中國外交的發(fā)展與內(nèi)涵。
當日下午，一場深度務實的評課研討同步開展。首先，三位授課教師分別分享了教學設計思路與課后反思，坦誠交流教學中的收獲與困惑；隨后，四所學校的教師代表圍繞核心素養(yǎng)落地成效、史料選擇與運用、教學互動設計、學生主體性發(fā)揮等關鍵維度進行精準點評，既充分肯定了課堂中的創(chuàng)新亮點與教學智慧，也針對史料精準度優(yōu)化、課堂時間精細化分配等問題提出了切實可行的改進建議。
本次活動特別邀請成都樹德中學韓海林老師開展專題講座。他以《指向核心素養(yǎng)進階的高三歷史備考》為題，結(jié)合四川卷命題特點與趨勢，從高三復習路徑規(guī)劃、核心概念教學實踐、訓練系統(tǒng)構建與講評優(yōu)化三個方面，為江油一中歷史備考工作提供了專業(yè)指導與實踐方案，讓在場教師深受啟發(fā)。
江油一中相關負責人表示，此次歷史學科"同課異構"活動，不僅展現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)歷史教師的教學風采與多元智慧，更搭建了校際間交流互鑒、共同提升的優(yōu)質(zhì)教研平臺。學校將以此次活動為契機，持續(xù)深耕課堂教學改革，不斷探索歷史教學創(chuàng)新路徑，切實提升教學質(zhì)量，推動學校教育教學工作再上新臺階。
?。干?嚴麗翔 鄭偉 黃友勇）
