綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 近日，綿陽(yáng)科技城新區(qū)玉泉路小學(xué)舉行了以“開(kāi)筆啟慧，明理育德”為主題的一年級(jí)開(kāi)筆禮活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)儀式，更是一種文化的浸潤(rùn)、一次成長(zhǎng)的見(jiàn)證、一段生命的啟蒙。
云層濾去了刺眼的陽(yáng)光，空氣里漫著淡淡的桂香余韻。家長(zhǎng)們牽著孩子的手，踏著微涼的風(fēng)緩緩步入會(huì)場(chǎng)。午后不再有清晨的懵懂，取而代之的是一種沉淀后的專注與期待。父母的眼中，是半日校園生活后愈發(fā)堅(jiān)定的信任；孩子的臉上，是融入集體的歡欣與對(duì)未來(lái)的向往。大手與小手交握，是親情，是傳承，更是教育路上最溫暖的同行。
常規(guī)展示，初見(jiàn)風(fēng)范
六個(gè)班級(jí)依次登場(chǎng)，從課前準(zhǔn)備到課中聽(tīng)講，再到課后整理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都展現(xiàn)出初入校園的規(guī)范與秩序。孩子們腰背挺直，目光如炬，在班主任的指令下齊聲回應(yīng)，動(dòng)作整齊劃一。那一張張稚嫩卻認(rèn)真的臉龐，在集體的韻律中找到了歸屬；那一聲聲清脆響亮的應(yīng)答，在規(guī)則的框架里學(xué)會(huì)了自律。觀禮的家長(zhǎng)眼中泛起欣慰的淚光——孩子們正在悄然長(zhǎng)大，悄然蛻變。
破蒙啟智，禮潤(rùn)人生
正衣冠 孩子們仔細(xì)整理衣領(lǐng)，撫平衣角。雖動(dòng)作稚樸，卻在細(xì)微處領(lǐng)悟“先正衣冠，后明事理”的古訓(xùn)。
行拜師禮 一拜孔子，敬仰先賢智慧；二拜恩師，感謝春風(fēng)化雨；三拜父母，感恩養(yǎng)育深恩。三個(gè)深深的鞠躬，彎下的是身體，挺起的是德行與傳承。
朱砂開(kāi)智 班主任與副班主任手持朱筆，在孩子們的眉心輕輕一點(diǎn)。那一點(diǎn)鮮紅，如破曉之光，點(diǎn)亮心智，啟迪靈性。愿他們從此眼明心亮，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
擊鼓明志 該校黨總支書(shū)記楊鈞親自登臺(tái)，手持鼓槌，為孩子們擊下昂揚(yáng)向上的鼓聲。一擊鼓：尊長(zhǎng)輩，養(yǎng)良習(xí)；二擊鼓：明事理，守校訓(xùn)；三擊鼓：德如玉，智若泉。每一聲鼓響，都是對(duì)成長(zhǎng)的宣誓；每一聲鼓響都是莊嚴(yán)的承諾，每一個(gè)誓言都是成長(zhǎng)的宣言。
描紅寫(xiě)“人” 一撇一捺，相互支撐；一筆一畫(huà)，寓意深遠(yuǎn)。隨后，家長(zhǎng)的大手握住孩子的小手，共同書(shū)寫(xiě)這個(gè)簡(jiǎn)單而深?yuàn)W的字。這一刻，不僅是在紙上落筆，更是在心中鐫刻做人的道理——要正直挺拔，要相互扶持，要腳踏實(shí)地。
在悠揚(yáng)的古樂(lè)聲中，校長(zhǎng)馬斌步履從容地走上禮臺(tái)，面向全體一年級(jí)新生及家長(zhǎng)，發(fā)表了情深意切、語(yǔ)重心長(zhǎng)的總結(jié)講話。她的話語(yǔ)，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤著每一顆稚嫩的心靈。
開(kāi)筆禮在秋日的余暉中圓滿落幕，但孩子們的求學(xué)之路才剛剛啟程。這場(chǎng)儀式，是文化的種子，是成長(zhǎng)的里程碑，更是精神的奠基。
愿今日之開(kāi)筆，啟明日之智慧；愿今日之明理，育未來(lái)之德行。該校負(fù)責(zé)人表示，在這片浸潤(rùn)書(shū)香的沃土上，我們期待孩子們?nèi)缜锶罩畬?shí)，沉淀知識(shí)，收獲品格，終成棟梁。
（趙茂宇張榆 黃友勇）
