綿陽新聞網(wǎng)訊 為了深入貫徹《中華人民共和國學(xué)前教育法》，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》精神，積極響應(yīng)安州區(qū)教體局關(guān)于公辦幼兒園質(zhì)量協(xié)作體建設(shè)的部署要求，充分發(fā)揮獨立公辦園的示范、引領(lǐng)、輻射作用，近日，安州區(qū)調(diào)元路幼兒園攜手安州區(qū)雎水小學(xué)附屬幼兒園與界牌小學(xué)附屬幼兒園，開展了以“示范引領(lǐng)促發(fā)展 精準(zhǔn)幫扶共提升”為主題的幫扶活動。
本次幫扶活動聚焦保教實踐中的具體環(huán)節(jié)，力求“幫在實處，扶在關(guān)鍵”?；顒又校{(diào)元路幼兒園兩名優(yōu)秀教師首先分享了一個精心準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)區(qū)域材料投放優(yōu)秀案例。案例從幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗出發(fā)，詳細(xì)闡述了材料的設(shè)計意圖、層次性投放策略、幼兒操作觀察要點以及教師的支持引導(dǎo)方法，生動展現(xiàn)了如何讓區(qū)域活動成為幼兒主動探索、建構(gòu)數(shù)學(xué)概念的有效載體，為兩所小學(xué)附屬園的教師們帶來了兼具理論高度與實踐深度的啟發(fā)。
隨后，幫扶團隊通過實地查看園所環(huán)境、觀摩班級活動、查閱檔案資料等方式，全面了解了兩所幼兒園在園所管理、保教工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、師資隊伍等方面的現(xiàn)狀與需求。團隊成員與對口園的園長、教師們進(jìn)行了面對面的深入交流與研討，針對觀察中發(fā)現(xiàn)的具體問題，如區(qū)域活動的有效組織、游戲材料的優(yōu)化利用、保教過程的規(guī)范記錄等，提出了具有可操作性的改進(jìn)建議與思路。整個幫扶過程注重互動與生成，既有理念的碰撞，也有方法的指導(dǎo)，氣氛熱烈而融洽。
安州區(qū)調(diào)元路幼兒園園長陽春表示，此次入園幫扶不僅是一次經(jīng)驗的輸送，更是一次共同的學(xué)習(xí)與成長。搭建起了三所幼兒園之間常態(tài)化交流互動的橋梁。幼兒園將以此次幫扶為起點，根據(jù)兩所結(jié)對園的實際需求，制定并實施一系列后續(xù)跟進(jìn)計劃，包括定期送教、聯(lián)合教研、資源共享等，努力將協(xié)作體建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為持續(xù)、深入的合作行動。
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編輯：郭成
