近日，綿陽(yáng)市2025年初中化學(xué)教學(xué)研討暨教師培訓(xùn)會(huì)在三臺(tái)博強(qiáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成功召開。綿陽(yáng)市教科所高中室副主任、化學(xué)教研員黃俊杰，綿陽(yáng)市各區(qū)（市）縣初中化學(xué)教研員及教師代表300余人齊聚一堂，共同探討新時(shí)代背景下初中化學(xué)教學(xué)的發(fā)展方向與有效策略。
培訓(xùn)研討會(huì)上，三臺(tái)博強(qiáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨委書記魏曉紅為大會(huì)致辭，對(duì)與會(huì)專家和教師表示熱烈歡迎。綿陽(yáng)市教科所高中室副主任、化學(xué)教研員黃俊杰在開班講話中，具體回顧了近年來(lái)中考化學(xué)的整體情況，并希望與會(huì)教師能夠借此平臺(tái)深入交流，互學(xué)互鑒，將有效的復(fù)習(xí)策略帶回課堂。
課堂觀摩環(huán)節(jié)，三外化學(xué)教師鄧婷婷呈現(xiàn)《“氮”定生長(zhǎng)——一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制》精彩課例。鄧?yán)蠋熞哉鎸?shí)問(wèn)題情境導(dǎo)入，通過(guò)探究式學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生自主梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)計(jì)分層練習(xí)鞏固關(guān)鍵能力，充分體現(xiàn)了“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的理念，展示了該校在高效課堂構(gòu)建跨學(xué)科實(shí)踐能力培養(yǎng)方面的積極探索。課后，三外化學(xué)教師劉平從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面作課例點(diǎn)評(píng)，與會(huì)教師圍繞課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生互動(dòng)及復(fù)習(xí)效率等維度展開熱烈評(píng)議。
會(huì)議研討中，三名教師代表精彩分享學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新策略與實(shí)踐成果。
綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校羅丹老師，以《擁抱變革，賦能教學(xué)》為主題，從知識(shí)傳授到思維培養(yǎng)、從封閉課堂到真實(shí)情境、從學(xué)科孤立到跨學(xué)科融合等分享新教材的使用體會(huì)。
綿陽(yáng)中學(xué)李陽(yáng)老師，對(duì)2025年綿陽(yáng)市中考化學(xué)試題進(jìn)行細(xì)致分析，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)階段需重視基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)梳理，加強(qiáng)化學(xué)與生活、與社會(huì)的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生心理調(diào)適，做到勞逸結(jié)合。
綿陽(yáng)市第二中學(xué)馮玲老師，通過(guò)一系列生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例，展示了初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新路徑，為與會(huì)全教師提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
最后，黃俊杰對(duì)此次研討會(huì)進(jìn)行總結(jié)。他充分肯定了本次活動(dòng)的成果，并強(qiáng)調(diào)各校應(yīng)結(jié)合自身學(xué)情，將研討成果轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行動(dòng)，在復(fù)習(xí)中真正做到“減負(fù)增效”。同時(shí)，鼓勵(lì)區(qū)域、校際間加強(qiáng)資源共享與協(xié)作，共同促進(jìn)綿陽(yáng)市初中化學(xué)教育水平穩(wěn)步提升。
本次研討會(huì)，為全市初中化學(xué)教師教學(xué)工作指明了方向，提供了可借鑒的實(shí)踐范例。與會(huì)教師紛紛表示，將把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念和方法應(yīng)用到教學(xué)中，打造更優(yōu)質(zhì)高效的課堂，為綿陽(yáng)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
?。ㄊY倩 肖興文 陳鑫 黃友勇）
